前面我們說過，學(xué)習(xí)一定要是在興趣的引導(dǎo)下才會(huì)學(xué)的輕松，學(xué)的效率，真正做到快樂學(xué)習(xí)。那么興趣從哪里來呢，今天咱們就可以來談?wù)勁d趣點(diǎn)究竟從哪些地方產(chǎn)生的。
興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，沒有一個(gè)固定的說法，有時(shí)候，一句不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)，一次偶然的經(jīng)歷，都可以激發(fā)學(xué)生對某一事物的強(qiáng)烈興趣，學(xué)習(xí)上亦然，一道題的成功解答，一個(gè)題型的掌握，一次考試的成功都可能激發(fā)出學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
其實(shí)很多時(shí)候興趣都是在不經(jīng)意間產(chǎn)生的，下面我們分享一些容易形成興趣點(diǎn)的時(shí)間和事物。
（1）凡是刺激強(qiáng)烈，對比鮮明，不斷變化或具有新異性刺激的事物，都會(huì)引起興趣。在學(xué)習(xí)時(shí)，為了對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，我們可以展開豐富的想象力，想辦法讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在自己的腦海中形成形象，這種形象越生動(dòng)、具體、鮮明就越能產(chǎn)生濃厚的認(rèn)識(shí)興趣。
（2）能滿足某種需要的事物，就能直接產(chǎn)生興趣。在學(xué)習(xí)時(shí)，對所學(xué)的內(nèi)容和價(jià)值多思考和想象，并與自己的各種需要聯(lián)系起來，形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就會(huì)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而這種興趣是深刻而穩(wěn)定的。
（3）在個(gè)人經(jīng)歷中，曾經(jīng)獲得成功地事務(wù)最能激發(fā)人的興趣。學(xué)生都會(huì)對成績好，受過贊揚(yáng)的科目產(chǎn)生興趣。而對成績差，考試失敗的科目容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
