在孩子成長的過程中，尤其是當下數字化時代發展愈發快速，我們的電子設備使用頻率也更高，所以不少的孩子都容易在成長的過程中出現沉迷游戲的問題，而對于我們的孩子們而言，因為在成長的過程中，還存在有好好學習、努力做好自身成長的任務。所以對于我們的家長孩子們而言，一方面希望能夠幫助孩子避免在成長過程中出現這樣的情況，一方面也會有家長是希望能夠幫助已經出現類似情況的孩子做好方向矯正。

      所以從我們開始就這一主題來展開一個大致詳細的討論后，也收獲了不少家長們的積極反饋。在前面的幾篇中，我們主要和大家討論了在孩子成長過程中，孩子可能會出現沉迷游戲情況的三個較為常見的原因，以及各個原因所對應的深層次分析。今天，我們想對于這一主題，做一個簡單的總結，同步想和我們的家長朋友們來討論，在我們的生活中，在我們對于孩子的教育中，我們需要做好哪些工作，同樣也可以幫助引導孩子避免出現沉迷游戲的情況，又或是可以幫助已經出現沉迷游戲情況的孩子做好方向矯正，希望能夠為家長孩子們提供一定幫助。而對于今天的文章，我們將重點來和家長朋友們討論：關于我們在面對預防孩子沉迷游戲上所可以做的一些措施，或是對于孩子已經出現沉迷游戲情況的正確解決方式，做一個簡單的總結性討論。

       在正式開始討論前，我們想先和我們的家長朋友們討論一下對于游戲的看法。對于家長們而言，目前我們所了解到的，大部分家長對于游戲所持有的都是一個較為負面的態度，大部分家長朋友都會認為游戲對于孩子們而言，一定且只有造成負面影響，對于孩子們的成長完全沒有幫助，只會影響孩子們的正向成長，所以大部分的家長朋友們都會對于孩子接觸游戲抱有一個排斥的態度。但是我們今天想在這里和我們的家長朋友們說：對于游戲，我們確實不支持孩子們沉迷游戲，但是游戲的存在，其實對于孩子的成長而言，并不一定就是負面的影響，這需要根據情況來進行討論。

      在生活中，我們有時候還會發現有些游戲是對于孩子成長而言，具備有正向的作用的，當然這也是介于一定程度上的接觸，其實對于孩子的成長而言，無論是哪一方面的因素，都應該是處于一個合適的程度，對于孩子的成長才會是一個正向的幫助，而如果在超出了這個合適的范圍外去做，那么就很可能會造成一個負面影響。而對于游戲，其實適當的接觸，一定程度上有利于孩子思維轉換，和放松思維，也可能在一定程度上鍛煉孩子的思考和行為能力，這是我們需要予以肯定的。

      但是即使我們說游戲可能在一定程度上對于孩子們的成長有一些正向影響，我們卻也依舊不支持孩子長期沉迷于游戲，原因是在于，游戲確實對于孩子們的吸引力是比較大的，因為其趣味性存在，確實要比起我們在生活中常見到，用于培養孩子思維、思考和行為等方面能力的其他方法，會更加具備有吸引力。而因為當下信息化時代的發展，孩子們接觸電子產品無可避免，我們需要做的，是正確引導孩子對于游戲的態度，更需要引導孩子衡量好自己的生活和娛樂時間，還需要引導孩子正確做好自身規劃，這個規劃包括了人生規劃和自己當下的生活規劃。正確的引導遠比當孩子出現問題我們再進行解決要重要得多，也更具備有影響力。所以在孩子成長過程中，我們不必一味地阻止孩子接觸游戲，有時候這可能會適得其反，反而導致孩子對于游戲更加感興趣。同步地，我們還需要思考如何做好正確的引導。

      在生活中，我們不僅需要做好教育，更需要做好陪伴和溝通。其實我們發現不少沉迷游戲的孩子，可能正是因為感受自己的生活中缺少了陪伴，所以才會將注意力放到了游戲中，所以今天我們想在這里和我們的家長朋友們認真地說：在生活中，給予孩子足夠的陪伴，也是孩子成長過程中重要的一部分。給予孩子足夠的陪伴，做好和孩子的溝通，了解孩子，才能給予孩子正確的、好的教育。

      想要解決孩子沉迷游戲的問題，需要著眼的是孩子自身的全部，了解孩子才能有的放矢地找到問題，這樣我們才能夠真正有效做好孩子的教育，幫助孩子有效成長。