在前面的文章中，我們和家長朋友們討論了對于孩子在成長過程中出現沉迷游戲問題的常見原因，收到了不少家長們給我們的積極反饋，因為對于孩子們的成長而言，家長朋友們可能并不能夠真正做到百分之百的上心和細心，在日常生活中，我們也會有自己的生活和工作需要去處理，所以引導、培養和陪伴孩子們的成長，其實對于我們而言，只是自身生活中的一部分。

      但是對于孩子們的成長而言，卻也是所有家長們內心共同存在有期待想要去做好的事情，所以，為了孩子的成長去做努力，也是家長們日常生活中重要的一部分。而對于我們而言，我們會希望自己是能夠幫助家長們在做好孩子成長教育的路上，更加得心應手，也能夠以更高的效率去做好孩子的教育，以幫助孩子在成長過程中取得更好的成長效果，這也是我們這么多年來致力于做好孩子教育話題溝通的重要原因。

      而對于前面我們收獲了家長朋友們關于孩子沉迷問題原因的積極反饋后，也有家長反饋了希望我們能夠詳細談一下在解決孩子沉迷游戲問題上的措施，以幫助在引導孩子解決和面對這一問題上能夠做得更好。所以今天，我們在這里和大家討論的主題就是，我們應該如何正確引導孩子解決沉迷游戲的問題。

      在本篇文章中，我們主要會和家長朋友們就上一篇文章中和大家所提及的，關于孩子沉迷游戲較為常見的三點原因中第一點原因所對應的解決方式，接下來的文章中我們也會陸續和大家討論另外兩點原因的具體解決措施，其次我們會討論一些在生活中我們可以例行去做的幫助孩子樹立對于游戲正確認知的一些行為。

      現在我們先討論一下，對于我們在上篇文章中，所提及的第一點原因——孩子可能在生活中或是學習上，難以有取得成就感，也就是缺乏被肯定的機會，甚至于會經常面臨被打擊的情況，所以當孩子接觸到游戲時，可能會產生從游戲中尋找成就感的情況，這也就導致了孩子沉迷游戲。

      其實孩子出現這樣的情況，我們不僅需要做好對于孩子的思維引導，還需要注意做好對于孩子心理健康狀態的關心。我們在做教育的過程中，非常不贊同少部分家長朋友們可能出現這樣的觀點看法：孩子們在成長的過程中，家里都為孩子準備、安排好了一切，孩子怎么會有壓力呢？其實這樣的想法是很不對的，每個人在自己的生活中，都是具備有各種各樣情緒的。

      對于孩子們而言，在成長的過程中，最可能給孩子帶來壓力的事情可能有兩件：學習和成長。雖然我們為孩子安排好了一切，但是對于每個不同的孩子而言，適合的教育是不一樣的，也就是我們所為孩子安排好的教育，其實不一定適合于孩子，這也就導致了孩子在生活中可能會出現做不好的情況，那么這時候我們可能也會第一反應是因為孩子沒有認真對待或是做好努力，但是有時候原因其實更多地會在于我們沒有做好對于孩子的教育。

      當我們覺得孩子沒有達到我們期待時，我們可能也就會產生想要批評孩子的想法，這時候我們應該對自身先分析清楚，孩子是否真的有問題，還是我們的教育、引導方式是有問題的，具體是什么樣的問題，針對這些問題，我們應該以什么樣的方式來和孩子講，才能夠讓孩子更好地理解并接受。

      對于這個狀態下的孩子，我們做好對于孩子的正確引導，不僅重要而且必要。此外，我們還需要在孩子日常的生活中，注意做好對于孩子的肯定。會有家長朋友們認為：鼓勵孩子會不會導致孩子容易驕傲，其實我們并不認同這樣的想法，我們的想法是——正確的時候做正確的事情，同時做好度的把握，合適的度一定對于一件事情的完成會有一個積極的影響。在生活中對于孩子的教育，正確的應該是：在孩子做好了一件事情，或是超出我們預期完成了一件事情時，我們所需要做的，是及時給予孩子肯定，這是給到孩子的反饋，孩子的內心也會接收到這樣的信號：我做這件事情是對的、好的。這其實就是幫助孩子建立了一個正確的認知，也幫助孩子建立了積極的心態環境。

做孩子的教育，也是需要花費細心和耐心才有可能做好的，對于我們的家長朋友們而言，如果感覺教育開展上有問題，也可以和我們討論，我們共同幫助孩子做好成長。