理性和感性，是我們每個人在每天的日常生活中會同時并存的兩個情緒面，那么在理性這一面里，我們常常會首先想到的一定是邏輯，因為邏輯可以說是理性思考里非常典型的代表了，而邏輯能力也是我們每個人現在每天日常生活中會頻繁需要使用到的能力，因為邏輯能力對于我們而言是遇到生活中所遇到的事情時，我們在面對的過程中我們難免會需要有一個思考和解決的過程，基于這個思考和解決的過程，也是非常需要邏輯能力的加持。而今天，我們就想在這里，和我們的家長朋友們淺談一下，對于孩子在日常生活中的表現，我們如何正確來了解孩子的邏輯能力。

      其實現實生活中，我們可以發現大部分孩子的邏輯能力還是呈現在了一個較為正常的水平，這個正常的水平沒有一個絕對的標準，而是對于我們在生活中所遇到的事情，在思考的過程中，大部分時候我們都能夠主動的進行一個思考，同時也能夠順利思考并得出一個較為不錯的解決方式，并在最終實踐中將解決方案順利付諸實際進行解決，而如果能夠基本達到這個效果，那么孩子的邏輯能力其實一般是不太可能存在問題的。當然并不是要求所有的事情，我們也要大致評估一下孩子在這件事情上，是否確實具備有能力去思考和解決，而不能根據所有事情的量來評估孩子的邏輯能力，而是要對于有必要的數據進行有效考慮。

      了解孩子邏輯能力，上面的觀察是第一個方式，而我們還需要進行進一步的溝通，通過溝通，我們能夠很好地引導孩子表達自己的想法。因為光依賴于我們對于孩子的日常觀察，其實很難真正全面且實際地了解到孩子的實際邏輯能力，這其中也會存在有因為我們主觀臆斷所造成的錯誤認知，但是對于這個過程我們的認知很可能和實際發生的又不一樣，所以溝通是了解孩子實際邏輯能力的一個重要方式，我們能夠通過與孩子的溝通來引導孩子表達，這也是了解的一個過程，或是對于孩子在一件事情中的思考處理，我們了解清楚過程，才能真正清楚孩子實際的邏輯能力。

      了解孩子的實際邏輯能力，才能有方向地去幫助孩子實際做好對于自身邏輯能力的培養和提升，更好地幫助自身成長。