大家好！很開心我能夠有這個機會在這里和大家分享我的學習經歷和一些內心想法。我是一名高一學生，踏入高中生活已經半年有余，但是直到現在我卻還是不能夠很好地對于高中生活有一個好的適應性。

      而之所以會寫下這篇文章，也是因為媽媽為我從廣深家教網請來的家教老師告訴我廣深家教網正面向廣大的學員家長們來開展征稿活動，而老師也鼓勵我可以把自己的一些問題或是想法等寫在這里和大家來分享。而我經過了認真地思考后，我想我是愿意來和大家分享我的學習經歷和內心想法的，因此我寫下了這篇文章。

      其實在一開始決定要寫這篇文章時，我的內心是有些掙扎的，因為我擔心寫下了這篇文章，被我的爸爸媽媽、老師或是同學們看到后，會因此覺得我學習不努力、不認真，又或是會覺得我既然覺得自己的學習上有問題為什么還要花費這個時間來寫下這篇文章。我把這個想法和我的家教老師說了后，老師和我說了這么一番話：“世界上沒有絕對浪費時間的事情，如果是你想去做的，并且你認為做這件事情有意義，那么這就不是浪費時間。況且老師之所以鼓勵你寫下文章來把自己的問題陳述出來，其實也正是因為我常常和你說，要跳出問題看問題，但是很多時候我覺得你可能有些過于沉浸在環境中了，而我認為通過寫下文章的方式或許可以幫助你跳出環境來看待自身，這樣你也能夠更好地正視自我。”我覺得老師說的不無道理，古語有云，當局者迷旁觀者清，大部分時候我確實很難看到自己的問題，我也嘗試過從旁觀者的角度來看待自己，但是似乎還是很難摒棄代入私人感情。那么下面我就要來正式和大家分享一下我踏入高中生活后的一些心路歷程和感想了。

      其實在準備踏入高中生活前，我是很向往高中生活的，因為從小就會有一個想法：我要快點長大，長成大人才可以擁有更多的自由。而高中對于我而言一直都是屬于“成為大人的最后一步”。因為從小學到初中，常常會聽到一句話：“考上大學你們就自由了。”所以在踏入高中生活前，我的內心大概可以說是百分之七十的期待加百分之三十的擔憂。因為在踏入高中生活前，我也會經常聽到關于因為高中沒有好好努力而導致沒能考上一個好大學，從而影響自己的未來的情況。但是踏入高中生活后，我其實也并沒有因為這些情緒而使自己迷失了方向，而是保持了和此前一樣的學習狀態，對各個科目都給予足夠平等的時間精力，生怕自己會出現偏科情況。但是后面我發現這樣的做法也還是不能避免出現偏科情況，我仍然存在有部分科目是比較差的，比如我的歷史和政治科目。

      因為我大部分科目都是能夠保持在一個中等水平，而歷史和政治兩個科目則呈現出了較差的趨勢，而這也就使得我常常在考后“做客”歷史和政治這兩個科目老師的辦公室。老師們也常常和我談一定要注意不能出現偏科情況，其他科目不錯就要把這兩個科目一起拉上去，每次談話完我都會在這兩個科目上花費更多的時間精力，就是為了能夠在下次考試時取得一個好成績來證明自己能夠學好這兩個科目，于是我每天都會花費半個小時的時間來背誦歷史和政治知識，但是不知道為什么對于這兩個科目的知識背誦我并沒有表現出對于其他科目知識背誦的好記憶力，反而是常常會更容易忘記，即便我在這上面花費的時間精力都更多，但是好像都不太見效。而這樣的情況發生也讓我開始懷疑我是不是會永遠學不好這兩個科目。

      在我出現了這樣的情況兩個月后，爸爸媽媽也開始察覺到了我的不對勁，認為我可能對于這兩個科目有些過于“死磕”，而一味地鉆牛角尖可能會讓我更加容易深陷入這個情況不可自拔，所以爸爸媽媽為我從廣深家教網請來了家教老師。在我的家教老師觀察了我兩周后，老師和我認真溝通后告訴我：或許正是因為我沒能很好地從以前的學習狀態轉變到高中學習狀態，所以才會導致這種情況，而這份影響并不僅僅只存在于我的歷史和政治兩個科目，其實對于我其他的科目同樣存在著長期難以提高的現象，只是對于歷史和政治這兩個科目還存在有基礎薄弱的問題，所以會表現得較為明顯。

      在老師的指導下，我也開始慢慢奏出了這份迷茫，雖然現在的我還沒能完全適應并且找到絕對適合自己的學習狀態，但是我會跟著老師的指導，一步步去調整自己的學習狀態以達到最佳，而我也相信通過自己的努力，我的學習能夠慢慢地走向均衡且全面的發展，感謝廣深家教網老師的指導！