古語有云：子不教，父之過。甚至還有傳承上千年的教育文化名言：棍棒之下出孝子。那么前一句，我們認為完全是有道理的。“人之初性本善”的含義我們更愿意理解為每一個人再出生于這個世界上的時候，其實都是一張白紙的形式，而在經過了生活環境影響以及周遭他人對于自己的教導后，才會慢慢地成為一張五顏六色的紙張。而家長們其實都非常清楚在孩子人生教育的過程中，給予孩子一份好而正確教育的重要性所在。

      我們也會偶爾開展一些座談會，來和我們的家長或是孩子們進行溝通，談一談關于學習以及教育的一些有趣的想法，或是互相溝通共同成長。我們很清楚，雖然我們是作為一個教育機構而存在，但這也并不意味著我們比家長孩子們就更為優秀，我們也具有自身的不足，所以在我們幫助家長孩子們的過程中，也是對于自身成長的一個幫助，我們希望可以通過這個過程和我們的家長孩子們共同成長。那么在一些與家長孩子們進行溝通的座談會上，談及教育方式及教育態度一塊，我們經常聽到一個聲音：“要足夠嚴厲”。

      而具備有這樣想法的家長們并不在少數，大家是不是會認為我們這么說是不支持嚴厲的教育？其實并不是的，恰恰相反，我們也支持嚴厲的教育。因為嚴厲在一定程度上確實可以幫助我們對于孩子的教育做得更好。但是我們在以往的文章中也常常提到這么一個觀點：無論做什么樣的事情，我們都需要掌握一個合適的度。所以，將這個觀點放在今天我們所想和家長們談的話題中也同樣適用。

      我們要知道，對于孩子的教育，有時候孩子確實會在某些想法上過于固執，但是有些想法也確實不太利于孩子的成長，那么這時候其實我們就非常需要對于孩子采取一定嚴厲態度的教育，讓孩子也了解我們的想法，否則孩子就有可能會認為家長是允許自己的這種做法。但是，過于嚴厲的教育，其實也非常容易讓我們的孩子們養成逆反心理，所以，在一定程度上合適地采取嚴厲教育非常重要。我們希望可以幫助孩子更健康的成長，但是并不意味著孩子要按照我們的想法思路去成長，而是應該在孩子想法基礎上結合我們對于孩子的期待去做好這份教育，這才是真正對于孩子成長有幫助的教育。