提高英語要點（家長篇）

A.單詞、句子記憶

1. 每天讓孩子記課本里3個單詞，一個星期記3句話，大聲在家里將單詞一個字母一個字母拼讀出來，句子也大聲朗讀出來，不會讀的單詞、句子請跟著“向西家委會”公眾號的音頻朗讀，堅持鼓勵、少批評。
2. 晚上檢查孩子今日記的3個單詞以及句子，要求他默出來（例如：在句子相對復雜的情況下，同一個句子可以堅持讓他默三天，今日聽寫內容也需加入前幾日記憶的單詞，讓他大腦不斷反復強化。）
3. 給孩子聽寫完畢后，您對著書本給他批改，注意單詞、句子中的字母是否寫規范，錯誤的單詞、句子讓他抄寫5遍，第二天繼續聽寫他錯的單詞與句子，以及他所記的新單詞和句子（聽寫中是否增加新單詞和句子視孩子聽寫的具體情況而定）。

• 課文背誦

讓孩子在家里跟著課文音頻大聲朗讀課文，并慢慢將語速加快，對課文越熟練語速也會越快，如此背誦文章也會形成肌肉記憶，背課文也會郎朗上口！（適時給讀課文的孩子表揚）

• 孩子英語學習到了一定程度，聽音頻可以做如下工作：

1. 音頻說一句，孩子復述一句；
2. 音頻說一句，孩子聽寫一句；
3. 音頻說完一段內容，孩子用自己的話復述整段內容（中文）；
4. 音頻說完一段內容，孩子用自己的話復述整段內容（英文）；

• 回家讓孩子做小老師，問問今天他學了什么，跟孩子一起學習。

注：“向西家委會”公眾號的課文音頻家長們要充分利用起來，英語作為一門語言需要多讀多聽，多磨耳朵多練嘴巴才能把英語學好。