家長如何指導學生制作閱讀布告欄呢？制作閱讀布告欄，不但可以提供學生有關書籍的信息情報，在提升學生閱讀欲望上也是一種非常有效的方法。
在每個同學都可以看到的教室的某個角落或是走廊一側制作一個布告欄，把新出版的書籍，優良叢書、話題書籍的介紹等張貼于布告欄上，班上的同學對于書籍的關心就會愈來愈增加。也可以將新出版書籍的封面貼上去，或者老師親自寫一篇有關書籍的介紹文，也是不錯的方法。
在小學三年級之前，這些工作先由老師親自處理；到了四年級之后，便可以制定值日生制度交由學生來負責。這樣一來，同學們便會將自己所知道的有關書籍的消息或情報提供給值日生制度交由學生來負責。這樣一來，同學們會將自己所知道的有關書籍的消息或情報提供給值日生，而值日生由于責任感，就會主動到書店或圖書館尋找相關的情報資料。
到了五六年級時，改用自由公告制的辦法會較好。也就是說，任何人只要有想要告知他人的閱讀情報時，都可以張貼在布告欄目上。這樣的環境會讓學生的閱讀行為持續不斷，也會讓班上的感覺非常具有學術味。
