平時，我們經常會問，男孩和女孩子在學習能力上一樣嗎？男孩和女孩子在學習方法和思維方式不同，是否會意味著他們的學習能力不同呢？
有關專家指出，男孩和女孩在智商上沒有高下之分，不能說一方比另外一方聰明。男孩和女孩子都應該受到平等的對待，但這不意味著必須用相同的方法去對待男孩和女孩了，在學習和生活上，我們應該給予男孩和女孩子相同的鼓勵，對他們不同的成長優勢起著重要的作用。
近年來，男孩和女孩子在數學上的差異漸漸消失了，雖然高分者還是男孩占多數，尤其是到了高年級，但是低年級男孩和女孩所占的比率是差不多的。
我們該怎樣才能讓男孩把數學學得更好呢？男孩子有他們的優勢和弱點，優勢是男孩在四歲的時候就在三維空間想象力表現出優勢，能夠推斷出一樣東西的背面是什么樣子，但他們也有弱點，比如發展遲滯，男孩子學會說話、連詞成句，閱讀和寫作所費時間通常會比女孩子多，而且在學習之初，很可能發現自己的筆頭作業老師不能達到老師的要求，進而喪失一些自信，男孩子子的性情比比較急躁，注意力沒有女孩子這么集中，學習上出現的問題也比較多。
在學習上，男孩子喜歡提問題，打斷老師說話，不論是嬰兒時期還在童年期，他們都喜歡動手的活動，在可攤上，男孩子們也喜歡由著性子猜答案，而不像那女孩子那樣按著老師的要求去做。
所以，對于男孩子的教育，可以從以下幾個方面入手：很年齡小的男孩子說話時，應盡量使用簡單的語言，因為男孩子的語言能力發展比較慢，對于太復雜的詞匯，是不容易理解的。可以多為男孩子創造學習語言的環境，比如可以讓孩子唱歌，背兒歌，給孩子念故事等，多給男孩子學習使用電腦打字。
注意力容易集中，在不同的年齡階段的男孩子和女孩子中，當他們需要從事注意力集中的工作時，女孩在通常會比男孩子完成得更加好。
針對女孩不足，父母平時可以多鼓勵女孩子多角度思考問題，開發女孩子的潛力，鼓勵她們做一些傳統觀念中男孩子玩的游戲等。父母要教會女孩子學會欣賞和贊美自己，培養孩子的自信心等。
