在學習上我們要做什么事呢？學習一定要多疑問，疑問后，問后知。學習過程實質上就是提出問題，分析問題，解決問題的過程。我們在學習上，要善于思考。如果把書籍比作含金的礦石，要想提煉出黃金，創造出新的知識財富，就必須掌握善于思考的“點金石”，一邊讀書一邊思考，可以養成隨時思考的習慣。學思結合，可以避免漏掉重要的知識，收到循序漸進、步步深入的效果。
思考主要是問為問為什么？學習過程中，往往是這樣：讀過一本書不懂其中的深奧，學過一些公式，定理、解決難題時卻不知所措，一些問題百思不得其解。這是學習的開端，能不能提出疑問來，決定著下一步的深入學習。世界上，很多偉大的發現都歸根于喜歡多問為什么？學習最可貴的是要多懷疑。對于已經知道的知識，如果提不出有價值的問題，就不會發現未知的新知識。許多名人的成功都是從問為什開始的，我們的學習也需要善于提出問題，很多自己花時間解決不了的問題，一問便可能豁然開朗。如果我們問老師，就相當于獲得一次單獨的輔導機會，老師會根據你的情況講的深刻細致，如果我們問同學，可以開闊思路，并且大家的思維方式相近，更便于理解；如果問自己，可以使自己思考得更深更深，便于知識的牢固掌握；更重要的是，只有在深思中才能發現問題，所以提問是思考的結果。我們在學習上要善于懷疑，只有不斷地去懷疑，我們的學習才能取得更大的進步，我們的知識層次才能更深一層。
