考試時間 |
總分 |
難易度 |
目標 |
亮點點評 |
80 |
100 |
中等 |
考察學(xué)生對小學(xué)所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解應(yīng)用 |
1、 考試內(nèi)容全面覆蓋小學(xué)所學(xué)知識。
2、 題型緊摳生活實際。
3、 考點落腳理解運用,有一定迷惑性。 |
題號 |
難易度 |
難點 |
做題時間 |
知識點 |
教學(xué)要求 |
亮點簡評 |
試題來源 |
1 |
中等 |
大數(shù)的計算 |
填空題共20分鐘 |
數(shù)的讀寫與改寫 |
正確讀寫大數(shù) |
培養(yǎng)學(xué)生有效搜集、處理信息能力 |
原創(chuàng) |
2 |
偏難 |
理解速度比 |
比的書寫、化簡 |
比的化簡 |
知道時間,表示速度 |
原創(chuàng) | |
3 |
偏難 |
乘積式變比例式 |
比例的基本性質(zhì) |
掌握基本性質(zhì)的運用 |
|
原創(chuàng) | |
4 |
中等 |
時間單位的變換 |
單位互化 |
掌握單位間變化的方法 |
容積需先計算。 |
原創(chuàng) | |
5 |
中等 |
分數(shù)與平均數(shù)意義的區(qū)別 |
分數(shù)的意義和分數(shù)表示結(jié)果 |
分數(shù)的意義 |
聯(lián)系學(xué)生實際,降低理解難度 |
原創(chuàng) | |
6 |
中等 |
理解只需算側(cè)面積 |
表面積的理解和計算 |
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單位、柱子的清洗面的理解 |
原創(chuàng) | |
7 |
容易 |
|
比例尺 |
求圖上距離 |
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原創(chuàng) | |
8 |
中等 |
單位“1”的理解 |
分數(shù)應(yīng)用題 |
|
出題形式 |
原創(chuàng) | |
9 |
中等 |
圓錐的體積 |
圓錐的體積 |
圓柱圓錐的體積關(guān)系 |
知識的逆運用 |
原創(chuàng) | |
10 |
中等 |
百分數(shù)的計算 |
|
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析 |
平均數(shù)和百分數(shù)的計算 |
培養(yǎng)學(xué)生正確的金錢觀 |
原創(chuàng) |
11 |
容易 |
正比例的理解 |
判斷共5分鐘 |
正反比例 |
理解正比例的含義 |
|
原創(chuàng) |
12 |
容易 |
發(fā)芽率的計算 |
百分率 |
理解發(fā)芽率的計算方法 |
|
仿創(chuàng) | |
13 |
容易 |
異面不相交的理解 |
平行線 |
理解什么叫平行線 |
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仿創(chuàng) | |
14 |
容易 |
百分數(shù)的計算 |
求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾 |
能熟練掌握求百分率。 |
節(jié)水意識的培養(yǎng) |
仿創(chuàng) | |
15 |
偏難 |
半圓的周長 |
圓的周長 |
理解半圓周長的含義 |
|
仿創(chuàng) | |
16 |
容易 |
統(tǒng)計圖的特點 |
選擇題共6分鐘 |
統(tǒng)計圖 |
理解各種統(tǒng)計圖的特色 |
|
仿創(chuàng) |
17 |
容易 |
|
質(zhì)數(shù)合數(shù) |
準確理解質(zhì)數(shù)的含義 |
|
仿創(chuàng) | |
18 |
容易 |
面積單位大小的印象 |
面積單位 |
對面積單位的大小有一定的感覺 |
選擇學(xué)生最熟悉的課本 |
仿創(chuàng) | |
19 |
中等 |
對稱軸的確定 |
軸對稱圖形 |
理解軸對稱圖形和對稱軸 |
三菱汽車標志,有時代氣息 |
原創(chuàng) | |
20 |
容易 |
分數(shù)的基本性質(zhì)運用 |
分數(shù)的基本性質(zhì) |
能運用性質(zhì)進行分數(shù)的改寫 |
|
仿創(chuàng) | |
21 |
偏難 |
單位“1“的量的不確定性 |
分數(shù)應(yīng)用題 |
能區(qū)別分數(shù)表示分率和具體數(shù)量。 |
|
仿創(chuàng) | |
22 |
中等 |
計算方法 |
共8分鐘 |
小數(shù)、分數(shù)四則運算的計算方法 |
熟練利用運算定律進行簡便運算 |
|
仿創(chuàng) |
23 |
中等 |
稍復(fù)雜的比例式轉(zhuǎn)化成方程 |
方程、比例的解答 |
掌握加、減、乘、除的相互關(guān)系和比例基本性質(zhì)求未知數(shù) |
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仿創(chuàng) | |
24 |
中等 |
圖形的分解組合 |
5分鐘 |
平面圖形的面積 |
熟練掌握常見平面圖形的面積計算 |
半圓、 圓面積的理解。組合圖形的組合、分割 |
仿創(chuàng) |
25 |
中等 |
畫圓和畫垂直 |
4分鐘 |
圓的認識 |
掌握計算圓的半徑和畫垂直 |
改變常見畫垂直直徑為半徑,利于培養(yǎng)學(xué)生審題能力 |
原創(chuàng) |
26 |
中等 |
不完全對應(yīng)的比例項 |
16分鐘 |
比例的應(yīng)用 |
熟練利用比例知識解決問題 |
選用我校食堂的實際素材入題 |
原創(chuàng) |
27 |
中等 |
圓柱不完整表面的計算 |
圓柱的表面積 |
熟練計算圓柱的表面積 |
素材選用我校實際建筑設(shè)計圖 |
原創(chuàng) | |
28 |
較難 |
單位“1”的統(tǒng)一 |
分數(shù)(百分數(shù))應(yīng)用題 |
會解決稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題 |
素材選用最近雪災(zāi),能適當滲透愛心教育 |
原創(chuàng) | |
29 |
偏難 |
形變體不變 |
立體模型的體積計算 |
熟練計算常見立體物體的體積 |
厚度單位的不確定,給學(xué)生機動 |
原創(chuàng) | |
30 |
中等 |
先算數(shù)據(jù)再計算 |
條形統(tǒng)計圖的繪制 |
熟練繪制統(tǒng)計圖 |
數(shù)據(jù)的不確定,培養(yǎng)學(xué)生先整理數(shù)據(jù)的習(xí)慣 |
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原創(chuàng)題 |
月份 |
一月 |
二月 |
三月 |
四月 |
5月 |
六月 |
錢數(shù)(元) |
100 |
90 |
120 |
100 |
125 |
150 |
原創(chuàng)題 |
原創(chuàng)題 |
8 |
4 |
單位:厘米 |
原創(chuàng)題 |
原創(chuàng)題 |
“1” |
打乒乓的占40% |
打羽毛球的占25% |
踢足球的 |