在過往的文章中，我們更多時候是在與家長朋友們以及學員孩子們討論的是關于在教育過程中的一些方式方法，但在國慶假期期間，也有家長朋友和我們討論到關于孩子的學習情況時，會談及關于環境的問題。其實在我們每個人的生活中，我們也會常常受到環境的影響，不管是對于自然環境，還是我們社會精神環境等各種情況，其實對于我們身處其中的人而言，是很難不受其影響的。

      所以我們在認真思考后，我們認為確實有必要來和我們的家長朋友們認真討論一下這個話題，在孩子成長過程中的教育，我們不僅僅需要思考可以采取哪些好的方式方法來幫助我們做好對于孩子的教育，也應該注意到對于孩子成長教育過程中的一些重要影響因素，這其中教育環境就是一個，所以我們想和家長朋友們說：在做孩子成長教育過程中，我們也需要做好對于孩子成長教育環境的建立和維護。

      其實對于環境，認識到其對于人的影響就很重要，我們可以放到我們自身身上去想，其實對于我們而言，在我們工作上，我們也會非常在意工作環境的影響，因為工作環境對于我們這份工作是否能夠擁有更好的情緒價值以及是否對于我們的工作順利進行有所幫助是很重要的。那么這點放到孩子的成長中其實也是一樣的，我們非常不認同有些家長認為環境并不重要，只要孩子努力就能夠有好的成長這種觀點。這是很不對的，我們要放到自己身上來看，才能發現問題。

      在孩子成長過程中，為孩子營造一個良好的教育環境其實確實非常重要，這個良好，不一定在于經濟條件良好，因為經濟條件其實已經是一個客觀因素，這個不是我們一時間所能改變的，而我們需要做的，其實是在我們作為家長的角度，條件允許的情況下，盡可能為孩子提供好的環境，尤其是精神教育環境，這是最為重要的，因為對于一個人的成長而言，其實最為重要是精神世界的成長，這對于孩子在學習等多個方面，以及未來人生發展，可能都會有重大影響。

      注重對于孩子教育環境去做好建立和維護，而不僅僅是著眼于孩子教育本身，應該思考其中牽一發動全身的各個因素，做好重點影響因素的維護處理，才能幫助