在我們的生活中，我們不乏有聽過這樣的故事：家長會翻閱孩子的私人日記，或是家長可能會想要打聽了解孩子的各方面事情。

      其實(shí)這樣的事情在我們生活中出現(xiàn)的頻率并不低，甚至大部分時候孩子還會表現(xiàn)出非常抗拒的情況，但即便如此，在我們生活中這樣的事情出現(xiàn)頻率還是非常高。我們在與學(xué)員孩子們進(jìn)行教育、成長過程中的情況交流時，也會偶有聽到孩子們反映這樣的情況，同時在這個過程中孩子們也會表現(xiàn)出對于這類情況的抵觸情緒。所以我們今天想在這里和我們的家長朋友們討論一下這個話題：我們與孩子相處的過程中，應(yīng)注重做好對于孩子隱私權(quán)的尊重。

      其實(shí)針對這個問題，我們也與不少家長朋友們討論過，但是大部分家長朋友會有這樣的想法：我的孩子，我理應(yīng)全方位了解，而且了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、所有事項，我才能夠做好孩子的教育，幫助孩子做好成長。但是事實(shí)并非如此，我們也可以輕易發(fā)現(xiàn)，過度掌握孩子情況的，甚至說是過度探索孩子隱私的家長，往往會對于我們的家長朋友們在與孩子日常相處以及教育等過程中產(chǎn)生一定程度的負(fù)面影響。這是因為我們每個人內(nèi)心都有自己所想保護(hù)的隱私，那么對于這種情況，如果有外界想要強(qiáng)行探索，其實(shí)是會觸發(fā)人內(nèi)心的一些抵觸情緒的，而即使對于孩子們而言已經(jīng)非常親近的家長朋友們，也是一樣的。

      尊重并允許孩子保留一定程度的隱私，是必要的，只要在孩子成長過程中，做好對于孩子身體的保護(hù)，做好對于孩子思想、學(xué)識、健康成長的幫助，這才是我們在孩子成長過程中真正的意義所在，而不是一味地挖掘孩子的信息想法。

      做好對于孩子的了解，確實(shí)是我們家長的權(quán)力和義務(wù)，因為這樣我們才能真正清楚自己應(yīng)該如何幫助孩子做好成長，采取什么樣的方式最為合適，能夠最大程度地實(shí)現(xiàn)孩子在接受教育過程中能夠取得最好的效果等，但卻一定是需要把握好程度的，任何事情在超過合適程度的情況下，一定都是不利于事情進(jìn)行的，在家長對于孩子的教育中亦然，我們可以多和孩子溝通，在孩子自身愿意的情況下去引導(dǎo)表達(dá)，了解孩子，尊重孩子，才能真正做好與孩子之間的溝通交流，并進(jìn)一步做好對于孩子的教育，幫助孩子更好地成長。