每個人的成長可能都會出現叛逆心理的時期，而對于叛逆心理，也一向是我們在教育過程中所常會與家長朋友們談及的話題，因為叛逆時期的孩子，往往教育是比較難以推進的，甚至可能出現我們與孩子之間的溝通是難以進行的，更有甚者還會出現沖突等等。

      所以對于不少家長朋友們來說，叛逆時期的孩子，這本身在家長們眼里是一個“不好”的體現。但是在我們眼里，其實每個成長階段的孩子，沒有絕對的好壞之分，只要具備有正確的引導，孩子們都是能夠朝著好的方向去發展的。而在正確的引導里，前提應該是我們需要先做好自身的認知，在這種情況下，我們才有可能在具備正確的前提情況下，去做好對于孩子的教育。而我們今天想在這里和我們的家長朋友們討論一下在對于孩子叛逆時期教育里的一個要點：我們應該如何正確理解孩子的叛逆心理出現的時期。

      對于這個時期，不少家長朋友們可能會說：大部分孩子其實都是在青春期時出現叛逆心理，但事實上，我們發現孩子出現叛逆心理的時期，有時候其實并不僅僅局限在于青春期，我們可以發現，在孩子的每個時期，孩子都有可能出現叛逆心理的情況。所以，對于我們而言，在孩子叛逆心理出現的時期上，我們不必過于糾結，而是應該著眼于如何正確引導。

      在孩子出現叛逆心理時，我們應該要做的是，找到孩子為什么會出現叛逆心理的原因所在，同時去對于叛逆心理做一個引導，幫助孩子建立健康正確的心理狀態，這樣對于孩子而言，才會是好的成長教育。而在這其中，我們也想提醒各位家長朋友們非常重要的一點：我們在對于思考孩子為什么會出現叛逆心理這件事情上，一定不要單刀直入將切入點歸結為孩子不想聽話，這其實并不是原因，找到孩子真正出現叛逆心理的原因所在，我們才有可能知道如何去引導孩子并幫助孩子建立好的心理狀態。

      正確理解孩子叛逆心里時期的出現，同時做好對于孩子叛逆的引導，培養孩子成長過程的心理健康狀態往正向發展，是我們對于孩子的教育里非常重要的版塊。