在學習中，我們不僅需要學習知識，也需要學習許多的技能，而對于我們而言，在學習的過程中，有一項技能對于我們而言非常的重要，但是這項技能對于一些人而言可以稱得上是易如反掌，而對于一些人而言，則是難于登天，這項技能就是背誦。

     在背誦這件事情上，有些孩子可以說是天賦異稟，而有些孩子則像是遇上了人生難題，總是背不好、背不熟，甚至還很容易因為頻繁地背誦導致出現了思維混亂和語言系統混亂的情況。而對于背誦，我們的孩子們在學習的過程中，我們聽到最多孩子反饋的問題就是：英語單詞好難背，今天背了明天就忘，甚至有時候還有孩子是剛背完不到半小時就已經記不住了。所以今天我們想在這里和我們的家長孩子們討論一下：為什么孩子總是容易出現單詞背誦難的情況。

     我們要了解一下英語單詞區別于其他學科知識背誦難的原因所在，這其實是一個綜合性的結果，原因可以總結為兩大方面：一是英語對于我們而言是一門外語，我們對于語文的學習往往能夠更為熟練掌握，這是因為語文這門學科其實是從我們母語方向出發的學習，而英語因為是外語的存在，在我們生活中的使用頻率是比較低的，所以我們對于其沒有對于母語的這種熟悉感和熟練度。

     二是因為英語單詞是比較零散的存在，我們可以思考一下我們一般而言對于其他學科知識的背誦，像是語文，我們通常背誦的是古詩詞，而對于數學我們則更多背誦其定理定義及對應的一些公式等，當然不僅限于這些科目，但是我們也能從中發現，相對于英語而言，我們對于其他學科知識的背誦，往往都是比較系統的一個版塊，但是英語單詞則是一個個獨立的存在，雖然互相之間會存在一些聯系，但是想將其串連起來還是存在一定難度的。

     綜合以上，這是我們學習英語的過程中難以背好英語單詞的兩大原因，當然還會存在一些外界環境的影響，比如教學資源的配備，還比如我們可能對于學習外來語言的一種抗拒感，這也是我們想和大家討論的話題，其實學習英語在當下有許多人說這是一種文化入侵，而我們想說，這是我們學習他國文化的利器，我們不能僅僅只局限于我們自身的發展，而是應該更好了解各國文化，取長補短，學習文化是為了能夠更好地了解對方，知己知彼方能更好地促進自身的不足改進和發展。