對于這世間的美好，其實(shí)并沒有一個(gè)絕對準(zhǔn)確的定義，甚至對于每一個(gè)人而言，也沒有一個(gè)絕對的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀兛赡軙?huì)在一瞬間，因?yàn)橐魂囄L(fēng)拂面感到身心愉悅，這是一種美好；也可能因?yàn)樗藢ψ约旱囊环菸⑿Γ惺艿侥且环萆埔猓@也是一種美好。

      而美好對于我們在生活中有什么樣的作用呢？這其實(shí)對于我們的生活，是一個(gè)正向的調(diào)節(jié)，在生活中，我們難免因?yàn)橥饨缢l(fā)生的一些事情影響了自己的情緒和對于世界觀念的存在，而世界上所存在的美好對于我們而言，其實(shí)就是對于自身在這個(gè)過程中的一種情緒調(diào)節(jié)方式，同時(shí)也是對于孩子們內(nèi)心的一種健康維護(hù)方式。所以今天我們也想在這里和眾多的家長孩子們來談一談這個(gè)問題：在孩子成長過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美好其實(shí)是很重要的。

      我們要知道，對于美好，這其實(shí)是沒有辦法進(jìn)行一個(gè)具體的定義，那么我們應(yīng)該怎么描述它呢？其實(shí)很簡單，我們只要知道，對于我們在生活中，能夠讓自己的內(nèi)心感受到正向能量的物質(zhì)或是事情，其實(shí)就是一種美好。而在生活中，我們也很清楚，隨著時(shí)代發(fā)展，當(dāng)年社會(huì)生活壓力也是日漸增長，所以在這個(gè)過程中我們其實(shí)就很需要引導(dǎo)孩子在生活中去發(fā)現(xiàn)一些美好，其實(shí)更為重要的是，我們要引導(dǎo)孩子們在發(fā)生一些負(fù)面情況產(chǎn)生了負(fù)面情緒時(shí)，將這種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒，這才是我們想和大家說的最為重要的美好。

      所以在生活中，我們不僅僅要讓孩子們對于自己的生活和學(xué)習(xí)做好努力和規(guī)劃，對于自己的身體做好健康鍛煉，其實(shí)在這個(gè)過程中，我們?nèi)ヅΦ刈龅郊皶r(shí)發(fā)現(xiàn)生活里的美好，以及將自己生活中的一些負(fù)面情緒及時(shí)地轉(zhuǎn)化成對于自己生活有益的正面情緒，這是非常重要的。

      培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美好的能力，不應(yīng)該僅僅只成為一碗心靈雞湯，而是應(yīng)該付諸行動(dòng)，讓這個(gè)過程在生活中真正地成為一件有意義的事情，也讓我們的孩子們在這個(gè)過程中體會(huì)到生活中其實(shí)有非常多的正能量，這對于孩子而言才是一個(gè)正向的成長過程，同時(shí)我們也在這個(gè)過程中幫助孩子保護(hù)了自己的心靈，更好地對于孩子心理健康的培養(yǎng)有一個(gè)正向的調(diào)節(jié)，這才是最為重要的。