俗話常說：教育要從小抓起。經過長時間以來的滲透，這句話已經是融入了每一個民間家庭，不少家長對于孩子的教育，也是按照這句話來做的，在孩子尚處于襁褓中時，就要開始教孩子開口說話叫爸爸媽媽，而當孩子大一點時，就會將生活中的方方面面用孩子所能理解的語言來讓孩子更好地了解這個世界，到了孩子快要上學的年紀，那么家長們就要開始籌劃給孩子尋找教育學校的工作。所以對于家長們而言，撫養和教育一個孩子是不容易的，那么在這個過程中，如果我們有一些好的方法，是不是就可以很好地減少家長們在這個過程中的辛苦，同時又能幫助家長們在孩子的教育上達到好的結果呢？

      其實不管我們是做哪一件事情，如果我們能夠找到一個作這件事情的技巧，都是可以在一定程度上幫助我們去更好地完成這件事情的。孩子的學習就是一個很好的例子，對于學習，我們都清楚，想要達到好的學習效果，努力和堅持一定是必不可少的因素，此外，我們也能夠借助一些外力來幫助學習達到更高效更好的效果，其中學習方法就是最廣為人知也是見效較好的一個。那么回到家長們在對于孩子的教育上，其實也是如此的，好的方法對于家長們給予孩子的教育是有好的影響的。

      而今天，我們想和大家討論的主題就是：對于家中正在上小學的孩子，家長們應采取什么樣的方式才能更好地幫助孩子的學習呢？

      在此，我們先來說說前置條件：孩子是在上小學階段。那么我們針對這個背景可以分析出兩個關鍵點：一是孩子年齡尚小，二則是所處學習階段需要學習的知識難度也較低。下面我們來分別從這兩點展開來談談。

      對于第一點，孩子當前年齡尚小，所以在對于孩子的教育山，家長們可能會存在這么兩個難點：一是孩子的玩心較重，二則是孩子心智的發育才剛開始。對于第一點，孩子在這個年齡階段，對于學習的認知可能大部分情況下都是認為這是自己生活中的一個任務，進而不愛學習，會更加傾向于在生活中尋找有趣的事物來玩，其實這正是因為孩子在學習中難以找到趣味感，所以就很難對于學習上心并且認真。不少家長對于孩子不愛學習的表現，可能都會直接讓孩子快去學習，但這對于孩子而言，無疑是在無形中更加加重了孩子對于學習的厭學感。所以針對孩子不愛學習的行為，我們更為正確的做法應該是這樣的：首先保持一顆平靜理智的心，和孩子坐下來好好交流，在交流的過程中，我們要和孩子闡述我們為什么要學習以及學習的重要性，要讓孩子能夠體會到學習之于自己的未來是一個什么樣的存在。另外對于日常生活中，家長們在輔導孩子的學習時，也可以用一些較為形象生動的語言動作來引導孩子的思維，這樣能夠讓孩子在學習中感受到樂趣，甚至能夠開始自主在學習中尋找樂趣，那么這就是我們達到成功的第一步了。

      而對于第二點，因為正在上小學的孩子，其所學的知識難度是比較低的，學習任務也較輕，所以這個階段如果孩子在學習上出現了學習問題，家長們一定要注意在這個過程中對待孩子的態度。因為心智剛開始發育的孩子們在這個時候是很容易形成一些心理影響的，無論是好的或是壞的。所以我們在這個過程中，不要過度批評甚至責罵孩子，也不建議家長們認為孩子笨等等，這樣的行為是很容易打擊孩子的自信心的，不僅僅不利于孩子當前的學習，也不利于孩子的心理成長。

      同時，對于時間精力上不太充足的家長們，如果家長有意給孩子請深圳家教老師，那么我們也建議家長們在為孩子請家教老師前要做好這幾件事：一是一定要分析孩子的自身學習情況，二則是為孩子請深圳家教老師一定要提前和孩子做好溝通，否則會有很大的可能性加強孩子的厭學感，這無疑是不利于孩子的學習的，三則是為上小學的孩子請深圳家教老師，如果孩子在學習上注意力難以集中或是不太愛學習，家長們也可以提前和深圳家教老師做好溝通，讓老師用一些比較生動的語言和動作來引導孩子的學習。

      孩子的成長過程絕不僅僅只有學習，還應該有親情、友情、健康和快樂等等，所以學會和孩子做朋友，學會換位思考，才能夠更好地達到和孩子溝通的效果，也才能更好地幫助孩子的茁壯成長。