孩子作為家庭成員中重要的一員，因此，我們要善于培養孩子的家庭責任感，也是父母進行家庭教育中不可缺少的一部分。培養孩子的責任感，主要是讓孩子在家庭和集體中找到自己的位置，成為其中的一部分。無論在家庭還是學校，都要讓孩子充當一些有意義的角色，讓孩子感到自己的行為對集體所產生的重要性。

父母也要培養孩子戰勝自己的弱點，增長孩子各種能力的信心，讓孩子在家庭和集體中做一些力所能及的事情，這樣有利于孩子在家庭中和集體中找到歸屬感。讓孩子通過努力來位家庭和集體做出自己的貢獻，孩子在體驗成功，樹立自信的同時，形成自己對家庭和集體的責任感。現在很多家長總是擔心孩子受累。不少家長為了減少孩子受罪，少受累，經常替孩子把生活中都安排得無比周到；當家長的總是怕孩子犯錯誤，不少家長為了讓孩子少犯錯誤，在問題面前經常是代替孩子做出決定。

家長把一切都替孩子想到了，做到了。在家長培養下，孩子總是認為一切都不用自己操心，反正有父母替自己操心，向花錢了找父母就行了，孩子的一切都離不開父母，一切都由父母為他負責，由此可看，事事代替，是剝奪了孩子今天學習的權利，消弱了他們天生長大后謀生的技能。長此以往，孩子自己的事情都負責不了，怎么可能為家庭承擔責任呢？責任和權利是密切不可分的，一個人如果沒有選擇的權利，她就不會承擔責任。要培養孩子的責任感，父母得注意培養孩子自己的事情自己做的習慣，決不能事事都包辦，處處替孩子承當責任。我們要教育對她們的行為和安全負責，讓孩子從小養成自強和自立自做的習慣。從小對孩子進行安全教育，讓孩子學會對突發事件進行自衛，父母要鼓勵孩子自己上學不要父母接送，作業自己完成而不要父母監督，讓孩子自己學會選擇課余愛好等等。

如果起晚了來不及吃早飯，就讓孩子常常肚子餓的味道，讓孩子有這些親身的體驗，在家中哪些事情該父母做，哪些事情該孩子做，都可以在父母的指導和幫助下完成，父母把這些問題將給孩子聽，這樣一來，可以調動孩子做事的積極性，培養孩子的責任感。

家庭是孩子發育和成長的重要產所，是孩子日常生活的出發點和歸宿，而且孩子每天在家里的時間要遠遠多于他在學校和戶外的時間。因此，要培養孩子的責任感可以從家庭這個陣營中出發，家長要增強孩子對家庭的主體意識，提升孩子在家庭中的主體地位，讓孩子積極地參與到家庭生活方方面面，讓孩子感覺到，他不是家庭中的客人，而是主人。家長要有意識的分派給孩子一些力所能及的事情，讓孩子感覺到自己的行為對家庭和對父母的重要性。平時要多讓孩子擔任自己的小助手，幫助父母做一些力所能及的事情，從而鍛煉孩子的責任感好能力。分擔責任是孩子直接為家庭做出貢獻的最好機會，因為努力學習和生活自理主要和孩子有關，分擔家務是孩子對家庭責任、父母辛勞的體驗，也是孩子獲得成就感，歸屬感的主要途徑。

現在的孩子普遍生活水平在提高，孩子的消費欲望也越來越高了，有的孩子不顧家庭的經濟狀況，無限制要求父母滿足自己，這是孩子對家庭沒有責任心的一種體現。要改變這種狀況，父母可以直接試著讓孩子了解家庭的經濟狀況，這也是對孩子最好的教育。

我們只有給孩子深入了解家庭的經濟狀況，才能讓家教變被動為主動，讓孩子知道家庭的收支情況，意義非常明顯。首先，有利于孩子對父母的產生信任，讓家庭教育起到應有的作用，一般的父母在拒絕孩子不合理的要求時也要說明理由，但因為溝通不夠，這種說明和容易被小孩子理解為小氣等。孩子知道家庭經濟是什么情況，知道如果滿足自己過高的要求會造成什么后果。這樣，孩子就會自然而然理解父母的做法，自覺控制不當的欲望，這樣對家庭的責任感也就越來越強了。

父母平時在談論問題或者商量事情時，都要有意識的問問孩子建議好不好，這時候，父母應該將孩子當作一個真正商議的對象，說話態度要和藹，不要擺架子，要使孩子感到父母確實是想聽聽自己的意見。

當孩子開動腦筋，有了教好的回答時，父母要及時表揚，并采納其建議。孩子看到了自己的建議在家庭事務中得到實施，就會產生成就感，這又能促進孩子參與的積極性。對于年齡小的孩子，可以讓孩子參與一些簡單的貼近其生活內容的事情，隨著孩子年齡的增長，生活經驗的豐富，可以逐漸增加一些難度較大的內容，教育孩子對自己家庭負責，讓孩子知道自己當做家庭所需要的，且應該對家庭做出貢獻的一名成員看待，家里無論是大事還是小事，都應該讓孩子參與，讓孩子提出自己的意見和建議，這樣才能培養孩子對家庭成員的意識和責任感。

在我們當前的教育中，隨著獨生子女的增多，很多孩子以自我為中心，不關心他人，父母對子女如果是一味地寵愛，會讓孩子任性和自私，甚至沒有愛心，沒有責任心，不知道怎樣去關心別人，體諒別人。所以，在家庭教育這一塊中，培養孩子的責任心是非常必要的一件事情。