在家庭教育這一塊,家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要做到常檢查,小學(xué)生需要老師或者家長(zhǎng)把好作業(yè)檢查這一關(guān),沒有有效的檢查,孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的檢查方法,以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的習(xí)慣。
不少家長(zhǎng)每天檢查孩子的作業(yè),有的甚至把作業(yè)全部演算一遍,時(shí)間長(zhǎng)了,不但會(huì)使孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,也加重了家長(zhǎng)自己的負(fù)擔(dān)。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)檢查隔天的作業(yè),如果是數(shù)學(xué)作業(yè),多則十幾題,少則幾題,家長(zhǎng)可以進(jìn)行隔天檢查,這樣不僅能減輕老師的負(fù)擔(dān),更重要的是讓孩子把獨(dú)立完成的作業(yè)帶給老師批閱,能讓老師及時(shí)得到信息反饋,以便調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法。
我們要針對(duì)錯(cuò)誤,找出原因,孩子做錯(cuò)題在孩子頭腦中有著不正確的反應(yīng),家長(zhǎng)檢查作業(yè)的目的主要是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。找出錯(cuò)誤原因后,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤,起到舉一反三的作用。
在一般的情況下,孩子問了訂正錯(cuò)誤,就算完成了任務(wù),錯(cuò)誤就改掉了,正確的做法是要讓孩子的錯(cuò)誤。我們正確的做法就是要看孩子的錯(cuò)誤是否徹底糾正了,指導(dǎo)孩子把錯(cuò)誤的題目分類摘抄在一個(gè)本子上,這樣我們?cè)賹?duì)癥下藥,加以克服,從而徹底地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),所在家庭教育的過程中,檢查作業(yè)這個(gè)過程是非常重要的和比不可少的。