在現(xiàn)代教育中，怎樣的管理才是最有效的呢？不尊重兒童最典型的一個(gè)表現(xiàn)就是對(duì)孩子的管制太多，也就是指導(dǎo)或者干涉太多，孩子的許多正常生長(zhǎng)秩序被打亂了。
對(duì)孩子管得特別細(xì)致別特嚴(yán)格的家長(zhǎng)，大多是在工作，生活等方面很用心的人，成功動(dòng)機(jī)在他們的生命中始終比較強(qiáng)，他們的自我管理往往做得比較好，在工作或事業(yè)上屬于那種放在哪兒都會(huì)干好，都會(huì)取得一定成就的人。同樣在孩子的教育上，他們的成功更切，也很自信，把對(duì)雜技的管理，都拿來(lái)套用到孩子身上，世界上就不會(huì)再有狠鐵不成鋼的悲嘆了。指令和監(jiān)視的主要成分就是管制。
孩子的行為每天都在對(duì)你的心理形成挑戰(zhàn)，這實(shí)在需要家長(zhǎng)用足夠的理智和耐心去消解這件事。
兒童是一個(gè)完美的獨(dú)立存在的世界，在孩子的生命中有著一種自我塑造、自我成形的表達(dá)潛力，在合適的條件下就會(huì)自然長(zhǎng)出來(lái)，所以，我們管理孩子一定要適度，這樣我們的孩子才能成長(zhǎng)得跟好！建議我們的家長(zhǎng)在管制孩子的時(shí)候，一定要讓孩子有一個(gè)活動(dòng)的空間。
