俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)做筆記，能夠最大限度地幫助孩子積累知識(shí)，幫助孩子更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
那么，常做筆記有什么好處呢？一個(gè)完整的筆記能夠幫助孩子整理和復(fù)習(xí)自己所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)檎n堂上老師講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)，都會(huì)通過板書的形式表現(xiàn)出來，我們?cè)谧龉P記的時(shí)候，無形中會(huì)把這些知識(shí)點(diǎn)摘抄下來，在自己不懂的情況下，自己還可以重新拿來復(fù)習(xí)。
另外做筆記還能使孩子上課精神高度集中，避免孩子上課思想開小差，促使孩子聽課時(shí)集中精力，積極思考，深刻理解老師所講的知識(shí)。上課認(rèn)真做筆記對(duì)鍛煉孩子的記憶力非常重要的。
有幾個(gè)注意事項(xiàng)，我們要特別重視。首先要注意聽和記相結(jié)合，我們?cè)诼犝n時(shí)，也要注意方法，不要老師所講的知識(shí)全部記錄下來，我們要選擇老師講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄起來，否則所作的筆記跟課堂實(shí)錄沒有什么區(qū)別，不僅沒有提高學(xué)習(xí)效率，反而增加了自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
其次，不要因?yàn)樽约旱挠涗浰俣榷绊懙阶约旱穆犝n。在課堂上，如果我們記錄的速度過慢，就趕不上老師講課的節(jié)奏，所記錄的東西就不會(huì)很完整，如果我們記錄得過快，也會(huì)眉毛胡子一把抓。所以，在做筆記時(shí)，我們的字體可以稍微草一點(diǎn)，補(bǔ)一定寫得工工整整，對(duì)某些常用的漢字可以簡(jiǎn)寫。
我們?cè)谟浌P記的時(shí)候，有幾點(diǎn)是我們記錄的重點(diǎn)，一是老師板書的提綱，這些提綱往往反映老師講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也能基本上反應(yīng)老師的講課思路。另外一點(diǎn)，記下老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，一般而言，老師一再強(qiáng)調(diào)應(yīng)該注意的知識(shí)點(diǎn)，一定要記住這些知識(shí)點(diǎn)。
同時(shí)要區(qū)分理科做筆記和文科做筆記的區(qū)別。理科方面我們記錄的東西要盡可能少一些，把多半的心思放到理解上去，記住老師講題的技巧，思路和方法，這些對(duì)開放我們的智力和培養(yǎng)孩子的能力十分重要。如果能夠日積月累的話，那么孩子的思維能力一定會(huì)得到很大提高。
我們?cè)谟浌P記的時(shí)候，還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。孩子在預(yù)習(xí)的時(shí)候，如果還有些知識(shí)沒有搞懂的話，在上課聽講的時(shí)候，一定要認(rèn)真，把這些不懂的作為聽課的側(cè)重點(diǎn)。另外我們還要記下自己的想法和心得，學(xué)會(huì)自我反思和總結(jié)，沒過一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，特別是形成總結(jié)錯(cuò)題的習(xí)慣。我們要明白，常做筆記不僅是學(xué)習(xí)方法的體現(xiàn)，而且是一種好的習(xí)慣。
