孩子怎樣才不會(huì)家長(zhǎng)寵壞，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題。我們?cè)趯?shí)施家庭教育時(shí)，有時(shí)候會(huì)由于自己的教育方式不當(dāng)，而導(dǎo)致孩子養(yǎng)成粗心和叛逆的習(xí)慣。而對(duì)人類心靈的感情和沖動(dòng)的認(rèn)識(shí)，父母親有時(shí)候會(huì)變現(xiàn)的非常的愚鈍。

在這種情況下，我們要承認(rèn)，是否該通過(guò)體罰的方式來(lái)獲得孩子的服從，還是放任他們?yōu)榉亲鞔酢Ｈ绻改该τ谧约旱氖虑槎鲆暳撕⒆拥慕逃赣H與孩子之間從來(lái)沒(méi)有建立起任何共同分享的情感紐帶，父親對(duì)孩子所喜愛的東西毫無(wú)興趣，那么父親也沒(méi)有足夠的能力通過(guò)道德的力量來(lái)使孩子養(yǎng)成服從自己的習(xí)慣。

如果孩子的母親是一位軟弱的母親，如果把看管孩子的責(zé)任交給保姆，在這種教育方式之下，孩子當(dāng)然會(huì)變得性格暴躁，結(jié)果跟父母越來(lái)越難相處。通常，在這種情況下，父母沒(méi)有足夠而適當(dāng)?shù)闹R(shí)和能力，采取柔和的辦法來(lái)改正孩子的錯(cuò)誤。在父母的眼中認(rèn)為可行的辦法，不是對(duì)孩子進(jìn)行體罰，就是要把這難以管理的孩子送到學(xué)校交給老師去教育，如果能夠教育得好，父母也會(huì)被放任不管。因此，我認(rèn)為父母一開始就要學(xué)會(huì)一些教育的方式，無(wú)論在什么情況下，都不要使用暴力。所有的暴力教育的后果是導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆，越來(lái)越跟父母沒(méi)有感情可言，我么建議家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題上，多給孩子交朋友，這樣，我們才能做到松弛有度，讓孩子不被寵壞。