奮斗的六月，豐收的六月即將來到怎樣交出一份較為滿意的中考語文答卷？在此提供一些建議，僅供參考：

【一是研究考綱】認真研究初中語文教學大綱所規定的初中語文教學的要求以及《２００９年深圳市初中畢業生學業考試說明》。不僅明確了考試內容和要求，還說明了試卷的結構、題型、難度甚至還有分值的分配等，它是中考命題的直接依據，指導性強，具體可操作，建議大家認真地讀一讀，明確目標，逐項對照，使復習做到有的放矢。

【二是把握考點】研讀深圳市０７、０８中考語文試卷，我們復習的知識點應包括：字音字形、詞語運用、分析病句、語序排列、語言得體、文學常識、古詩文默寫、課內文言文閱讀、課外議論文或說明文閱讀、課外文學作品閱讀及寫作。對語法這個知識點的掌握應納入今年的復習范圍。

【三是查漏補缺】我市中考語文命題的思路以“重視積累突出讀寫強調運用鼓勵創新”為特點，從近幾年試卷來看，主要是穩中求變，變中求新。

 

現階段的復習要有針對性，分幾個板塊幫大家梳理一下：

（一）語言技能考查。做到落實基礎（六冊課文生字詞要全部過關），注重積累（如文學常識的識記），強化語境（成語運用、語言連貫、語言得體等要訓練到位）。

（二）古詩文閱讀能力考查。  詩文默寫一定要過關，今年的默寫分值較以前有所增加，這也是全卷最容易拿到的分數，要做到能背誦、會默寫，不出現錯別字。

文言文閱讀能力的考查，一般選用兩個文言語段。因為考題范圍在課本內，建議大家把１－６冊的文言篇目羅列出來，逐篇過關。只要留意中考古文試題，我們就不難發現，考查字詞（一般考實詞）和句子翻譯大多數是課本的課下注釋，或者是以此為主干的句子。因此我們在復習的時候一定要把課本的課下注釋逐一地仔細復習一遍，這樣在做這類題的時候就會駕輕就熟，穩定發揮。

除解釋字詞、翻譯句子外還應重視比較閱讀的復習。文言文最后一道試題有一定的難度，它也就成為決定考生古文得分的關鍵。同學們對選文中的主題觀點、中心事件和人物形象要準確把握，還要會聯系自己的文化背景、生活實際作出評價。開放性試題沒有標準答案并不意味著答案沒有標準。處理這道試題，不妨關注這兩篇古文與當今社會熱點的關系，關注能否從更新的角度對古文的內涵和外延進行解讀，并注意答案表述要觀點明確、思維縝密、言之成理。

（三）現代文閱讀能力考查，包括一篇課外議論文（或說明文）和一篇課外文學作品的閱讀。

議論文的閱讀復習。復習時應注意論點的提取和歸納，論證方法的辨識和理解。論證方法主要有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等，對這些方法不僅要能夠辨識，還要理解其作用。論據的辨識、分析、補寫，常考的論據有事實論據和道理論據。近年來還出現了補寫論據的試題，要注意培養這方面的能力。

說明文的閱讀復習。把握說明對象和被說明事物的特征，理解常用說明方法及其作用，賞析說明文的語言等內容。

文學作品的閱讀復習。應做到明確閱讀要求：詞句理解、語言的品味、句子仿寫、常見修辭手法，理解分析描寫方法及其作用，理解蘊涵主旨的重點句，概括中心思想，對文本作深層次的分析，對作品思想傾向作出自己的評價、在此基礎上獲得對自然、社會、人生的有益啟示。

做閱讀要掌握解題的相關技能：審題能力、篩選能力、提煉能力、表述能力。同時要把一些基本的術語弄清楚，例如三大文體的相關術語就要區分好；再如，修辭中的比喻，在說明文中就變成打比方的說明方法，在議論文中又成了比喻論證的論證方法。還有，修辭手法、表達方式、表現手法、寫作順序、說明方法、論證方法等一些基本的概念要區分清楚，這是做好閱讀的根基。

在此階段依然要堅持多讀書看報，如《讀者》、《青年文摘》、《深圳商報》和《深圳特區報》等，可以把這些信息資料作為現代文閱讀試題的素材訓練自己。雖學習比較緊張，但每天若能擠出十來分鐘時間看雜志讀報紙，既可以幫助你獲取分數，又可以提高你的生活情趣，何樂而不為呢？

（四）作文能力考查。中考語文要取高分，離不開作文。你是最了解自己寫作的優勢和不足的，因此看到作文題目時，就要以題目為綱，快速判斷出自己可以發揮哪方面的特長，然后選擇最擅長的文體、結構、語言風格，書寫最完美的作文。要注意以下幾方面：文面整潔，標點正確，書寫認真規范，不要寫錯別字，文章不少于５００字，不超過９００字；不要偏離中心；內容做到富有創意，構思巧妙，詳略得當；語言富有文采，生動流暢；結構嚴謹，寫出真情實感。語文的外延就是生活的外延，以生活為師，就不缺乏真情實感，生活中不缺少美，而是缺少發現，善于從普通中尋找自己獨特的感悟，才能寫出新穎之作。

總之，“厚積而薄發”是語文學習的一個重要特征。現階段要做到心中“有課標、有考點、有題型、有技巧”，成竹在胸。祝各位考生考出理想成績，交上一份滿意的人生答卷。