班長(zhǎng)在黑板上工工整整地寫(xiě)下“距中考還有100天”的時(shí)候，我握了握自己出滿(mǎn)汗的手。班長(zhǎng)把 “100”用紅筆涂了好幾遍，鮮紅的“100”就這么矗立在我的面前了。
我突然覺(jué)得自己還坐在初一的教室，看著初一的黑板。好像只是眨了眨眼睛，我們都需要搭上不同的列車(chē)，奔向不同的方向。再一次一往無(wú)前。我總覺(jué)得自己是那個(gè)小小的女孩，緊張地坐在初一教室的最后一排，握著出汗的小手，膽戰(zhàn)心驚地從童年的水晶宮里出來(lái)，進(jìn)入中學(xué)的殿堂。我美麗的青春，在這個(gè)有點(diǎn)涼的夏天皺巴巴地展開(kāi)了。
我好像還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在讀我寫(xiě)的第一篇作文——《與星光一起成長(zhǎng)》。我開(kāi)始交上朋友，開(kāi)始在新的地域里生活，開(kāi)始習(xí)慣快速的講課。忘記輝煌的過(guò)去，忘記天真爛漫，一往無(wú)前。然后我就這么認(rèn)識(shí)了這里的你們，要陪我三年的你們。
我好像還聽(tīng)見(jiàn)老師在表?yè)P(yáng)我作文——《我們的曾經(jīng)》。那里面，他們是過(guò)去，你們是未來(lái)。現(xiàn)在，所有都是過(guò)去，所有都注定化為灰燼。也許在我寫(xiě)那篇文章的時(shí)候就該意識(shí)到，什么都終究會(huì)過(guò)去，成為迅速被淹沒(méi)的呼吸。
也許離開(kāi)，可能是下一次的相聚。但我想我還是會(huì)弄斷那條找你們的線(xiàn)，因?yàn)槲铱偰敲淳髲?qiáng)，想要獨(dú)自飛翔。
三年是那么突然，可是同學(xué)朗讀初一課文的聲音好像還在耳邊回響——“成長(zhǎng)是美麗的痛”。
三年是那么得快，緊巴巴地就沒(méi)有了。快得如同疾馳而去的路人，如同迅速的一次心跳，如同終究會(huì)淹沒(méi)的呼吸。
其實(shí)你們和我的爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧依舊會(huì)在歲月里顯得鮮紅刺眼，有什么關(guān)系呢？友誼可以戰(zhàn)勝矛盾，可以戰(zhàn)勝厭惡。
但不能戰(zhàn)勝時(shí)間。
是哪里的一句話(huà)“友誼是這時(shí)候我們消費(fèi)不起的奢侈品”。
“這時(shí)候”就是黑板上鮮紅的“100”天。
100天，不僅僅是面臨考驗(yàn)的時(shí)間，還是我們友誼的倒記時(shí)。
我剛剛來(lái)的時(shí)候一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書(shū)，一個(gè)人午休。我需要適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，一個(gè)全新的地域，一個(gè)沒(méi)有朋友的地方。
我知道這三年里，跌跌撞撞，磕磕碰碰。
于是，又是同一句話(huà)。我們手握行李，站在我們相遇的校門(mén)口。一個(gè)向西，一個(gè)向東。
我總沒(méi)有意識(shí)到，在當(dāng)年初三學(xué)長(zhǎng)遞給我學(xué)生錄的時(shí)候我也沒(méi)有意識(shí)到，我們的時(shí)時(shí)間迅速又短小。
“哎，下課一起回家。”同桌拍了拍我的肩膀。
哦，我坐在的是初三的教室，對(duì)著鮮紅的“100”天。
我不在乎，不在乎硝煙是多么濃烈，因?yàn)槟銈冊(cè)谖业纳磉叄恳粋€(gè)呼吸都充滿(mǎn)了意義。
我們還要走下去，我們還有很多的“100”天，還有很多的紀(jì)念日，還有很多的曾經(jīng)，還有很多的朋友。
可是現(xiàn)在，我想充分享受和你們的時(shí)間，因?yàn)槲抑溃巴獾奶?yáng)永遠(yuǎn)是明媚的。
