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對父母陪讀現(xiàn)象怎么看 |
| 對于父母陪讀這種現(xiàn)象，社會上一直眾說紛紜。贊成者多從為學(xué)生減輕壓力、幫助他們提高學(xué)習(xí)成績以利于升學(xué)的角度出發(fā)，反對者則異口同聲地認(rèn)為：抱著的孩子長不大，必須要讓孩子學(xué)會自立自強。在本期來稿中，大家對這種現(xiàn)象也是見仁見智。編者認(rèn)為：從根本上說，陪讀不是一種好現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，也許有復(fù)雜的社會原因，但肯定也有來自家庭教育的問題，嬌生慣養(yǎng)使得一些孩子沒有基本的生活能力，不能獨自面對問題。這應(yīng)該引起父母們的注意，從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，敢于面對、勇于負(fù)責(zé)的精神。對于因為各種原因已經(jīng)走上陪讀道路的父母，我們建議您對孩子不要一切包辦，有意識地培養(yǎng)孩子的生存能力，不要讓孩子在您的“呵護(hù)”下失去飛翔的能力。 應(yīng)該學(xué)會自立 我們班里有幾個走讀生,家都特意從農(nóng)村搬到了城里，媽媽都住在學(xué)校附近，照顧他們的日常生活，為的是讓他們專心讀書，將來考上一個好大學(xué)。我認(rèn)為這是一種不好的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)避免。因為做家長的應(yīng)該想到，自己是不能夠陪伴子女一生的，總有你幫不上子女的那一天。你也許能讓子女在自己的庇護(hù)下考上大學(xué)，但你能庇護(hù)他們一輩子嗎？孩子總要學(xué)著自己長大啊。所以，我認(rèn)為家長應(yīng)當(dāng)讓我們在生活中學(xué)會自強自立，不能滋長我們“衣來伸手，飯來張口”的依賴思想。 湖北省大冶市第六中學(xué) 尹禮輝 進(jìn)步來自陪讀 我是一個農(nóng)村孩子，現(xiàn)讀初中一年級。父母為了讓哥哥和我能考上大學(xué)，跳出農(nóng)門，在去年初招時，讓我們參加了縣里“重點學(xué)校”的考試，結(jié)果我們都被錄取了。父母在學(xué)校附近找了一間房子，由母親負(fù)責(zé)我們的吃住。半年來，我們兄妹倆在母親的監(jiān)護(hù)下，進(jìn)步都很快，現(xiàn)已由入學(xué)時的中下等成績變?yōu)橹猩系瘸煽儯覍懙囊黄魑倪€被學(xué)校評為一等獎。這些成績的取得，都與母親的陪讀分不開。因為有母親在校陪讀，我們能按時吃飽飯，按時作息，特別是我們農(nóng)村進(jìn)縣城上學(xué)的孩子，雙休日不用往返于家校之間，減少了因坐車帶來的疲勞，這有利于我們集中精力溫習(xí)功課。而且，我們還可以利用雙休日到書店、文化場館博覽群書，增長自己的知識。所以，我認(rèn)為陪讀還是很有益處的。 |
